Silvia Robador: «Aprender haciendo. Trabajamos por proyectos para prepararte para el mundo real»

Toda una carrera profesional dedicada a la educación. Silvia Robador Cristofol, directora del Instituto Nebrija de Formación Profesional, cursó estudios de Pedagogía y pasó por instituciones tales como Sage, Criteria Formación e IMF, donde ejerció como directora de Formación Profesional durante cinco años antes de ponerse al frente del proyecto educativo de Formación Profesional en Nebrija. En 2021 tomó las riendas de un nuevo proyecto con cuatro titulaciones y medio centenar de alumnos. Tres cursos después, el centro cuenta con más de 600 alumnos y 13 titulaciones, que se ampliarán el próximo curso con el inicio de seis nuevos grados de la rama de sanidad y un nuevo campus en el centro de Madrid.

¿Qué diferencia al Instituto Nebrija de Formación Profesional de otras instituciones?

Yo creo que, a cualquier entidad, lo que la diferencia de las otras son las personas. En el Instituto tengo la suerte de contar con un gran equipo de profesionales, tanto los profesores, como el personal de administración y servicios. No sólo tienen la formación que les acredita y que se les presupone, sino que además están altamente implicados y se nota que su vocación es la formación. Y trasladan a los alumnos su experiencia profesional.

En nuestro caso, otra diferencia respecto a los demás institutos de FP, es que pertenecemos a un grupo educativo con una dilatada experiencia en educación superior y que siempre se ha identificado con la excelencia, como es el caso de la Universidad Nebrija.

¿Qué tiene para ofrecer el centro a los alumnos que decidan iniciar sus estudios aquí?

Nosotros les ofrecemos vivir la experiencia Nebrija. Los alumnos no sólo se formarán en una titulación oficial en el centro de Madrid, sino que, además, podrán beneficiarse de las ventajas de pertenecer a la comunidad Nebrija: Clubes deportivos, gabinete psicopedagógico, Erasmus y otras movilidades internacionales, posibilidad de sacarse certificaciones de inglés y de informática, biblioteca, centro de escritura, cuenta Office 365, campus virtual, club de antiguos alumnos, etc.

¿Qué tipo de enseñanza van a encontrar aquí?

En el instituto impartimos ciclos de Grado Medio, de Grado Superior y Cursos de especialización. Los cursos de especialización son los Masters de la FP, quizá aún poco conocidos, a los que pueden acceder los alumnos tras terminar un Grado Medio o un Grado Superior.

En cuanto a las áreas, impartimos titulaciones del área de Administración y Gestión (Administración y Finanzas), del área de Comercio y Marketing ofrecemos tres titulaciones (Marketing y Publicidad, Comercio Internacional y Transporte y Logística). Con Comercio Internacional y Transporte y Logística el alumno puede conseguir un doble grado en tres años.

Una de nuestras áreas más demandadas es la de Informática y Comunicaciones, en la que tenemos el Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes; los Grados Superiores de Administración de Sistemas Informáticos en Red, de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM) y Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW). Con DAM y DAW los alumnos también pueden obtener un doble grado en tres años. Y en el área de informática es donde los alumnos pueden continuar sus estudios con los ciclos de especialización que te comentaba, con áreas tan demandadas ahora como Ciberseguridad, Inteligencia Artificial, Big Data, Videojuegos.

Para el próximo curso académico, ampliamos nuestra oferta, con la apertura de un nuevo centro especializado en el área sanitaria, en el que vamos a impartir: los Grados Medios de Cuidados auxiliares de enfermería y Farmacia y parafarmacia; los Grados Superiores de Anatomía Patológica y Citodiagnóstico, Laboratorio Clínico y Biomédico (estos también permiten un doble grado), Higiene Bucodental y Dietética.

Toda la oferta tanto en modalidad presencial como en modalidad online.

Como ves, la oferta es muy amplia y cada año la ampliamos para poder dar respuesta tanto a los alumnos como a la demanda de las empresas. Ya estoy pensando en los próximos a incluir, anunciados por el Ministerio, como los cursos de especialización de SEO, SEM y de Redacción de contenidos digitales para los alumnos que hayan finalizado el Grado Superior de Marketing y Publicidad y en otros posibles en un futuro como Farmacia hospitalaria para los que finalicen el Grado Medio de Farmacia y parafarmacia.

¿Cómo es el día a día de los alumnos?

Eso quien mejor te lo podría decir es alguno de ellos. De hecho, yo siempre animo a los posibles futuros alumnos y a sus padres a que pregunten a los alumnos por su experiencia en el instituto, que les den su opinión, que vengan al centro y puedan venir de oyentes a una clase o que venga a la feria de AULA en Ifema para que los propios alumnos les expliquen qué hacen en las clases.

Pero, básicamente, su día a día es aprender haciendo. Es decir, no vienen a escuchar la típica clase magistral y aprender cosas de memoria para aprobar un examen, sino que trabajan por proyectos. Eso les motiva mucho más y tiene mucho más sentido, ya que les preparamos para lo que les van a pedir las empresas.

En el caso de la modalidad online es diferente. Normalmente se trata de personas de mayor edad que trabajan y quieren formarse para especializarse y complementar sus estudios o para cambiarse de sector y necesitan poder compatibilizar la formación con su trabajo. Por ello, además del contenido que tienen en la plataforma virtual, les ofrecemos clases online en directo en horario de tarde que se quedan grabadas para su posterior consulta si no han podido asistir y algunas sesiones presenciales los sábados. Siempre, claro está, cuentan con el apoyo del tutor al que pueden consultar sus dudas.

¿Qué importancia se da en el INFP a la parte práctica?

La práctica es lo primero. Como te decía, nosotros creemos en el aprendizaje basado en proyectos. Pero no solo tienen la práctica en nuestra metodología, sino que los alumnos hacen prácticas presenciales en las mejores empresas de cada sector. En Nebrija nuestro cliente no es sólo el alumno sino las empresas. El grupo educativo ha establecido convenios con más de 9.000 empresas para poder ofrecer a los alumnos unas prácticas de calidad. Es muy común que en la misma empresa donde realizan las prácticas, les ofrezcan quedarse a trabajar.

Además, pueden realizar las prácticas en el extranjero, ya que somos centro Erasmus.

¿Qué tipo de actividades complementarias se ofrecen al alumnado?

Les ofrecemos clases extraescolares de inglés, para que puedan mejorar su nivel y, si quieren, obtener una certificación oficial. También pueden apuntarse a los clubes deportivos de Nebrija.

También pueden asistir a algunas de las charlas y eventos que se organizan desde la Universidad Nebrija. Ese contacto con la Universidad les motiva para que se animen a continuar con sus estudios.

Como experiencia internacional, además del Erasmus, tenemos un acuerdo con un College de Canadá y los alumnos, al finalizar su titulación de España, pueden ir a cursar unos módulos en Canadá y obtener otra titulación en cuatro meses.

¿Qué consejo le darías a los futuros alumnos?

Que todos los itinerarios formativos son válidos y que no se pongan límites. Es decir, no porque hagan FP son mejores o peores estudiantes, ni tienen que elegir entre FP o Universidad. El alumnado que hace FP también accede a la Universidad y, además, esa formación previa en FP le sirve para saber lo que le gusta y lo que no, para madurar, para tener una base de conocimientos y de experiencia práctica mucho más sólida y que les ayuda a superar con éxito los estudios universitarios.

También les recomendaría que tengan alguna experiencia internacional, bien con Erasmus o trabajando un año en el extranjero.

¿Cuáles son los planes de futuro para el Instituto?

Incrementar la oferta formativa para los alumnos con nuevos cursos de especialización, titulaciones de otras áreas y abrir nuevos centros para poder dar respuesta a la demanda que tenemos. También continuar ampliando nuestras alianzas con socios estratégicos para ofrecer ese valor añadido a los alumnos.

¿Por qué elegir Nebrija?

Por nuestra dilatada experiencia en ofrecer una formación superior de calidad y en la que se persigue la excelencia. Porque podrán continuar con sus estudios accediendo a la Universidad. Por todas las ventajas que te he explicado antes de pertenecer a la comunidad Nebrija y de vivir la experiencia Nebrija.

Y lo más importante es que, no sólo los preparamos para que obtengan el título oficial, sino que les formamos para mejorar su empleabilidad y fomentar su emprendimiento en las áreas que están demandando las empresas y en competencias transversales.

El Instituto Nebrija de Formación Profesional impartirá grados de la rama de sanidad a partir del curso 2024/2025

Desde que el Instituto Nebrija de Formación Profesional (INFP) abriese sus puertas en 2021 con cinco titulaciones y 54 alumnos matriculados, ha experimentado un crecimiento que corresponde a la dedicación y las ganas de crecer de la institución. Es por eso que, a partir del curso 2024/2025, este esfuerzo verá su continuación con la inauguración de un nuevo centro y la inclusión en el plan formativo de seis grados de la rama sanitaria, una de las más demandadas profesionalmente.

Estas seis titulaciones estarán repartidas en cuatro grados superiores y dos grados medios, ampliando así la oferta con un nuevo nivel educativo. Dichos cursos comprenden un amplio espectro del mundo sanitario, proporcionando a los futuros alumnos todas las opciones, en un campus de última generación y con el sello de garantía de Nebrija.

Grado Superior Anatomía Patológica y Citodiagnóstico

Los objetivos del grado son la obtención y distribución de muestras biológicas, la verificación del funcionamiento de los equipos, el acondicionamiento de las muestras para su estudio y la aplicación de técnicas de análisis genético.

Grado Superior Laboratorio Clínico y Biomédico

Los alumnos aprenderán sobre la gestión de muestras biológicas, técnicas generales de laboratorio, biología molecular y citogenética, técnicas de inmunodiagnóstico y microbiología clínica, entre otras.

Grado Superior Higiene Bucodental

Entre las enseñanzas impartidas se encuentran el estudio y exploración de la cavidad oral, la intervención bucodental, la epidemiología y educación para la salud oral o la fisiopatología general.

Grado Superior Dietética

Los conocimientos en alimentación equilibrada, dietoterapia, control alimentario o fisiopatología aplicada a la dietética son parte de los contenidos impartidos en esta titulación.

Grado Medio Cuidados Auxiliares de Enfermería

Quien curse este grado, obtendrá conocimientos en la preparación de materiales de la consulta, aplicación de cuidados auxiliares al paciente, prestación de cuidados psíquicos mediante técnicas de apoyo psicológico y realización de tareas de instrumentación en equipos de salud bucodental.

Grado Medio Farmacia y Parafarmacia

Parte de los conocimientos que se adquirirán en este título son la disposición y venta de productos, dispensación de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos, operaciones básicas de laboratorio y anatomofisiología y patologías básicas.

La sanidad es uno de los sectores más demandados actualmente tanto a nivel académico como laboral, y Nebrija quiere formar parte del camino de todos aquellos que quieran dedicar su vida a una labor tan valiosa y necesaria. Es por eso que, todos aquellos que decidan iniciar su camino en el INFP, disfrutarán de un entorno y unos profesores inmejorables para lograr los objetivos que se hayan propuesto.

Elige llegar antes con el Instituto Nebrija de Formación Profesional.

Ventajas de Estudiar el Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

En la actualidad, la tecnología móvil está en constante crecimiento, y con ello, la demanda de aplicaciones multiplataforma se ha disparado. Si eres un entusiasta de la programación y estás interesado en crear aplicaciones que funcionen en diferentes dispositivos y sistemas operativos, el ciclo formativo de grado superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma será una buena elección. En este video, nuestros alumnos exploran las ventajas que ofrece este programa educativo y por qué puede abrirte las puertas a un futuro prometedor.

Si quieres adelantar tu futuro… ¡Elige llegar antes! No pierdas tu oportunidad y solicita información para estudiar tu Grado Superior de Formación Profesional DAM con nosotros.

¿Por qué estudiar un CFGS en Administración y Finanzas en el Instituto Nebrija de Formación Profesional?

En un mundo altamente competitivo, la formación, la educación y el desarrollo de competencias transversales son claves para alcanzar el éxito profesional. Si estás considerando una carrera en el ámbito de la administración y las finanzas, estudiar un Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas en el Instituto Nebrija de Formación Profesional podría ser tu mejor elección. No pierdas tu oportunidad, solicita info ahora.

Nuestros alumnos lo tienen claro, estudiar el Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas en el Instituto Nebrija de Formación Profesional les ha abierto las puertas y les ha preparado para destacar en el mercado laboral. ¿Cómo? ¡Te lo cuentan en el siguiente vídeo!

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Beneficios de Estudiar el CFGS de Marketing y Publicidad en el Instituto Nebrija

Conoce las ventajas de estudiar el Ciclo Formativo de Grado Superior de Marketing y Publicidad en el Instituto Nebrija de Formación Profesional. Te lo cuentan nuestros mejores embajadores: ¡nuestros alumnos!

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Alumno

Ya puedes solicitar las Becas Segunda Oportunidad para estudiar FP en Nebrija.

Las solicitudes pueden realizarse desde el día 7 de julio de 2023 y son compatibles con las Ayudas al Estudio Nebrija.


En el artículo de hoy, te ofrecemos todos los detalles sobre las becas Segunda Oportunidad de la Comunidad de Madrid con las que podrás estudiar FP en el Instituto Nebrija. Descubrirás los requisitos de elegibilidad, los beneficios que ofrecen y cómo solicitarlas. No pierdas esta oportunidad de estudiar en un entorno dinámico, con profesores expertos y recursos de vanguardia.

Empecemos por el principio ¿Qué son las Becas para el estudio de Programas de Segunda Oportunidad? Pues son unas ayudas públicas, cofinanciadas por el Programa FSE+2021/2027 de la Comunidad de Madrid, cuyo objetivo es la concesión de becas a personas jóvenes que quieran estudiar, entre otros, Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior, en modalidad presencial.

¿Cómo solicitar una beca segunda oportunidad de la Comunidad de Madrid para estudiar FP?

Estas becas se dirigen a jóvenes inscritos en el fichero del Sistema Nacional de Garantía Juvenil, que en el año de la convocatoria vayan a realizar estudios en Programas de Segunda Oportunidad, en modalidad presencial y que cumplan los siguientes requisitos:

  1. Estar matriculado en un centro docente situado en el ámbito territorial de la Comunidad de Madrid, autorizado por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, como el Instituto Nebrija de Formación Profesional, o, en su caso, en cualquier entidad sin ánimo de lucro que despliegue su actividad dentro del ámbito territorial de la Comunidad de Madrid y no tenga suscrito convenio de colaboración específico o contrato con la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades ni con otro organismo público para subvencionar este tipo de actividades.
  2. Estar inscrito en el fichero del Sistema Nacional de Garantía Juvenil y reconocido como beneficiario a la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.

¿Hasta cuando puedo solicitarlas?

¡Nuestro consejo es que no lo dejes para el último día! El plazo de solicitud va, desde el día 7 de julio de 2023 hasta el día 27 de julio de 2023, ambos inclusive.

¿Cuál será el importe de mi Beca?

La cuantía total máxima de la beca para el curso académico 2023-2024 será de 2.800 euros.

La valoración de las solicitudes se realizará en función de la renta per cápita de la unidad familiar hasta agotar la totalidad del crédito presupuestario destinado en esta convocatoria.

Si tienes cualquier duda sobre las becas para el estudio de Programas de Segunda Oportunidad del curso 2023/2024, tienes más info en nuestra web, en el apartado de Admisiones, o escríbenos y te lo explicamos. ¡No dejes pasar esta oportunidad!

Graduación

La emoción y el júbilo protagonizan la graduación de la primera promoción del Instituto Nebrija

Sin duda, el 23 de junio de 2023 será una fecha que la memoria colectiva del Instituto Nebrija de Formación Profesional tendrá grabada para siempre. Ese día se celebró la graduación de la primera promoción de alumnos del Instituto. Los primeros 52 estudiantes. Un maestro jamás olvida a sus pupilos; pero, como confesó Silvia Robador, directora del Instituto Nebrija de Formación Profesional, a la hora de dar por inaugurada la ceremonia, “los primeros siempre ocuparán un lugar especial” en su corazón y en el de toda la comunidad Nebrija.

La ceremonia de graduación arrancó con puntualidad británica, con el cortejo de profesores entrando en el salón de actos del campus de Arturo Soria y bajo los acordes del Veni Creator entonado por la Coral Laudate. Una vez finalizado el himno litúrgico atribuido a Rabano Mauro, Robador presentó a Paula San Luis, directora de CaixaBank Dualiza y madrina de la promoción.

San Luis felicitó a los alumnos por su titulación, “por abrir la primera puerta al mercado laboral y por haber elegido una modalidad de formación que, hoy en día, es sinónimo de empleabilidad. No hay día, no hay semana que no veamos en la prensa o en la televisión que se hable de formación Profesional. Antes no se hacía. Hoy se recoge y se ve como una de las vías necesarias que tiene ahora mismo este país para incrementar su productividad y para mejorar la cuestión social”.

Destacó la directora de CaixaBank Dualiza que no se trata de palabras vacuas, no. Es una cuestión de datos. “El 40% de los alumnos que titulan en FP encuentran trabajo el primer año de haber titulado y el cuarto año el 76% está trabajando. Esa media es bastante superior a la universidad. Pero si nos quedamos en determinadas familias profesionales y en grados superiores, prácticamente las que habéis cursado vosotros hay una empleabilidad casi completa”.

La FP vive un momento dulce

Sin duda, la FP vive un momento dulce. “Es la única modalidad formativa en la que crece el número de matriculados. Hay 26 familias profesionales que forman un amplio abanico y las empresas se dan cuenta de la necesidad de la formación profesional, pero todavía nos queda mucho recorrido para que las empresas y la sociedad la vean como una modalidad al nivel de la universidad, que a día de hoy lo es”.

En su discurso de graduación, la madrina de los recién titulados les invitó a convertirse en embajadores de la Formación Profesional. “Vosotros sois el presente, pero también sois el futuro de mucha gente. De vuestro desempeño dependen mucho el prestigio de la formación profesional”. Por supuesto, les recordó que no terminaba allí su formación. “En un mundo tan cambiante como éste, vais a tener que seguir formándoos toda la vida. Y si lo que habéis elegido no os gusta podéis cambiarlo las veces que queráis. Siempre y cuando mantengáis la motivación y la ilusión que tenéis en este momento. Con eso podréis diseñar la historia de vida que vosotros queráis tener”.

Tras el discurso de la madrina, Silvia Robador se dirigió emocionada a su primera promoción de Formación Profesional. En el que calificó como el discurso más difícil de su vida profesional solo pudo dar las gracias por los momentos compartidos.

Robador agradeció al alumnado por haber confiado en el Instituto Nebrija, “por su esfuerzo e implicación” de cuyo resultado brota una celebración como la del pasado viernes. No se olvidó de los padres y amigos, por su presencia y por haberles “acompañado y apoyado en el proceso formativo”.

También tuvo palabras de agradecimiento para el profesorado y el personal de administración, pero el instante más emotivo llegó cuando la directora se acordó del momento más duro del curso. “Desgraciadamente, este año hemos sufrido la perdida de uno de nuestros alumnos, Javier Lahoz, y no queremos dejar de recordarlo hoy también. Siempre seguirá vivo y presente en nuestra memoria y en nuestros corazones”.

“Siempre seréis mis niños y mis niñas”

Silvia Robador se dirigió a los graduados y graduadas, que siempre serán sus niños y sus niñas. “¿Recordáis cuando el primer día os dije que se os iba a hacer muy corto este periodo y no me creíais? A mí se me ha hecho demasiado corto. Casi ni os reconozco del cambio que habéis experimentado. Espero que llevéis con orgullo el ser egresados del Instituto Nebrija y el haber estudiado Formación Profesional, porque vosotros seréis nuestros mejores embajadores”, señaló.

Robador aprovechó su discurso para recordarles que, aunque finalizaban el Grado Superior, deben considerar el Instituto como su casa y a todos sus profesionales, como una segunda familia. “Hemos querido simbolizarlo a través de un árbol de huellas en el que espero dejéis la vuestra con pintura para que podamos verla cada día, al igual que recordaremos la marca personal que habéis dejado en nosotros”.

La emotiva disertación de la directora finalizó con la dedicatoria que uno de los alumnos ofreció a uno de sus profesores en el proyecto final de grado. “Pero en especial, quiero agradecértelo a ti. Sin saberlo, has cogido a un chico que había perdido la ilusión y le has mostrado, con ese gran corazón que tienes, un mundo que ahora le apasiona y tiene muchas ganas de explorar. Me has dado una vida, jamás lo voy a olvidar”.

El momento más esperado de la graduación

Poco más se puede decir. O sí. Pablo Lanaquera, como representante de los alumnos de Administración y Finanzas; Fran Albiar, portavoz del Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, y Paula Sanz, delegada del Grado Superior de Marketing y Publicidad, subieron al estrado para recordar cómo han vivido estos dos años de formación. Entre agradecimientos y chascarrillos de clase los tres coincidieron en lo corto que se les ha hecho un viaje que comenzó hace dos años rodeado de incertidumbre e inseguridades. Un chasquido y llega la graduación.

Entre discurso y discurso, por fin llegó el momento más esperado de la velada, la imposición de las becas. Uno a uno, los alumnos subieron al estrado para que sus tutores les colocaran la beca roja nebrisense.

Ángeles Guisado subió al estrado para dar un discurso en representación del claustro de profesores. Emocionada, como todos los asistentes, ella también hizo hincapié en el paso del tiempo y en las miradas de los alumnos y alumnas durante sus primeros días.

Guisado recordó grandes momentos como “el 3DOM, las visitas a la Asamblea o al Supremo y esas tardes en la terraza de al lado que nos han permitido unir lazos más allá del aula”. Les prometió atesorar esos recuerdos en su memoria para siempre. “Soy una promoción muy especial. Habéis sido muy generosos dejando que los profesores seamos algo más y eso es el mayor privilegio que puede tener un profesor”, subrayó.

Paula San Luis recibe el I Premio del Instituto Nebrija.

I Premio del Instituto Nebrija de Formación Profesional

Todo fue nuevo en esta graduación. De ahí que, tras el discurso de Guisado, la directora procedió a entregar el I Premio del Instituto Nebrija de Formación Profesional. Un galardón creado para reconocer la labor de apoyo y fomento de la Formación Profesional de entidades y profesionales. “Ha sido diseñado por los alumnos del área de Informática. Además, se ha impreso en la Facultad Politécnica como símbolo de la importancia de los verdaderos protagonistas, el alumnado, y de la necesidad de estrechar los lazos entre Formación Profesional y Universidad”, apuntó.

En esta primera edición, el galardón fue para CaixaBank Dualiza. Con él, el Instituto Nebrija ha querido reconocer y premiar la labor de una entidad que, desde el 2016, tiene entre sus fines el fomento de la formación profesional, la formación dual y la formación continua. Recogió el premio la madrina de la promoción Paula San Luis.

Nuevos grados para el curso 24-25

La ceremonia de graduación continuó con unas palabras de Juan Antonio Escarabajal, director General de Institutos Nebrija, que renovó públicamente el compromiso del grupo educativo con la Formación Profesional. “En el curso 24-25 abriremos una línea de cursos superiores y grado medio en el área de salud. En sucesivos años esta iniciativa se ampliará a grados duales. Renovamos también nuestra apuesta por la internacionalización. Se concretará en el curso que viene. Algunos estudiantes de Nebrjia ampliarán sus estudios en Canadá, de manera que obtendrán una doble titulación internacional”, reveló.

José Muñiz, rector de la Universidad Nebrija, clausuró la graduación con un discurso en el que tiró de humor. Le pidió a ChatGPT que le escribiera una parte de su alegato. Además, recordó a los alumnos la importancia de no perder las ganas de seguir aprendiendo, la curiosidad intelectual, la preocupación por los demás, el carácter, la valentía, la responsabilidad, la iniciativa, la tenacidad y el trabajo en equipo. “En resumen, la marca humana característica de Nebrija. Porque para tener éxito en la profesión hay que dominar el campo en el que uno trabaja, pero con eso no es suficiente, hay que añadir otros valores”.

Trabajo duro, constancia y humildad

Destrezas que resumió y asoció a figuras como Lao-Tse, Gandhi, Teresa de Calcuta, Baltasar Gracián, Bill Gates, Steve Jobs, Ralph Waldo Emerson Robert McNamara o Amancio Ortega. A estos nombres asoció la paciencia, la humildad, la sencillez, la gratitud, el trabajo duro, el aprecio a los detalles, la constancia, el amor y la inteligencia emocional”.

Muñiz, tras resaltar la importancia del V Centenario del fallecimiento de Antonio de Nebrija enumeró los títulos que, al finalizar la velada, se llevarían los estudiantes: el académico, la pertenencia a la familia Nebrija y la condición de embajadores del Instituto.

Por primera vez en la historia del Instituto sonó la melodía del Gaudeamos Igitur. Tras sus notas, el salón de actos del campus de Arturo Soria se fue vaciando en orden. Primero, el claustro; detrás, los alumnos, y por último, las familias. Todos juntos disfrutaron de un vino español en el patio del edificio.

Abroñigal

El Abroñigal, de arroyo fronterizo a terminal logística ferroviaria

En el punto en el que la M-30 brota del subsuelo, a la altura de Méndez Álvaro surge entre el descampado una inmensa terminal ferroviaria abrazada por cientos de contenedores multicolor. Nada emerge al azar. Ese lego de contenedores recibe a diario la visita de miles de camiones. Lo que pocos saben es que allí recalan un buen número de trenes cargados de las mercancías que compramos por Internet. Estamos en la terminación logística ferroviaria de Abroñigal. Un nombre heredado del antiguo afluente del Manzanares, un arroyo que en su día fue el límite natural de Madrid por el Este.

Los alumnos de Comercio Internacional han visitado esta semana el Centro Logístico Ferroviario de Madrid-Abroñigal. Durante todo el paseo estuvieron acompañados por Juan María García, director del Centro Logístico de Adif. Él fue el responsable de guiarlos durante todo el recorrido. Se encargó de hacer las veces de cicerone y explicó a los alumnos cómo es todo el ordenamiento y la estructura operativa de la terminal ferroviaria de Abroñigal. 

El grupo tuvo la oportunidad de ver en funcionamiento las grúas pórtico, las móviles y el material motor ferroviario. Todo, mientras transitaban por el impresionante espacio dedicado a los contenedores de esta estación intermodal.

Como el astillero de un embarcadero, el centro logístico de Abroñigal es lo más parecido a una terminal portuaria en donde se almacenan los contenedores de mercancía. Solo que allí llegan en tren.

Madrid-Yiwo desde Abroñigal

La terminal ferroviaria de Abroñigal fue inaugurada en 1974 y, cuarenta años después, en 2014 se inauguró la línea Madrid-Yiwo, el recorrido más largo del mundo, que parte de esa estación para llegar a la ciudad china de Yiwo en un recorrido de 13.052 kilómetros de distancia.

El grupo de alumnos estuvo acompañado por Rafael Santiago Orti, profesor de Logística de Almacenamiento y por Raquel Arrabal, coordinadora del grado. “Ha sido muy instructivo para los alumnos conocer la terminal ferroviaria de Abroñigal, además de comprobar in situ lo que supone poner en práctica un proceso logístico de este nivel”, explicó Rafael Santiago.

Por su parte, Abel Román, delegado del curso, destacó las explicaciones del director del Centro Logístico de Adif sobre los tipos de contenedores y sus usos. “A mí me ha impresionado la organización del proceso de carga y descarga”, señaló su compañero Javier Merchán. “A pesar del calor, ha sido una visita increíble”, añadió tajante Diana Sánchez.

Lo cierto es que entre tanta organización también hubo momentos para la nostalgia, sobre todo cuando pasaron por la vía del Tren de la fresa, un ferrocarril de época que circula los fines de semana de primavera y otoño. El convoy ofrece un viaje en el tiempo y el espacio, para rememorar el recorrido del primer ferrocarril de la Comunidad de Madrid. Aquel que se construyó en 1851 por indicación de Isabel II para unir la capital con el Palacio Real de Aranjuez.

Desde el Instituto Nebrija de FP damos las gracias a todos aquellos que han hecho posible esta nueva experiencia de COI.

Plastic Omnium

Los alumnos de Comercio Internacional visitan la fábrica de Plastic Omnium en Arévalo

Los alumnos de Comercio Internacional de Instituto Nebrija de Formación Profesional visitaron la fábrica que Plastic Omnium tiene en Arévalo. Acompañados por Raquel Arrabal, profesora de Gestión Económica y Financiera, y Daniel Castro, profesor de Transporte Internacional de Mercancías, los 14 alumnos conocieron las plantas y el modelo de negocio de esta compañía francesa.

Plastic Omnium es una empresa de carácter familiar, implantada en cuatro continentes. La fábrica de Arévalo posee una ubicación estratégica que le permite servir material a todas las fábricas.

Acompañados por dos personas de Recursos Humanos y un equipo de ingenieras, el grupo visitó las diferentes unidades de producción de Plastic Omnium y la zona de muelles. “La fábrica es muy moderna y un ejemplo de logística Just in Time que impresionó a los alumnos”, explicó Arrabal.

“Aprovechamos la visita para saludar a directora de producción, y comentarle la posibilidad de establecer un acuerdo de colaboración, tanto para prácticas como para becas”, añadió.

Qué es Plastic Omnium

Plastic Omnium es una de las compañías líderes en el sector de la automoción a nivel mundial. Está presente en 25 países y cuenta con 135 fábricas, emplea a más de 31.000 personas y fabrica para 24 marcas distintas. Su volumen de negocios consolidado supera los 8.000 millones de euros, 500 de ellos en España, donde cuenta con factorías en cuatro comunidades autónomas.

En Arévalo se encuentra desde 1990, donde cuenta con 650 empleados y el volumen de negocio generado en las instalaciones arevalenses es del 25% del total nacional (unos 125 millones de euros).

En esta factoría tiene implantadas tres líneas producción: Plastic Omnium Equipamientos Exteriores (POEE), que se dedica a la fabricación de piezas exteriores de la carrocería del automóvil. Concretamente se dedican a fabricar parachoques para los vehículos Renault y Peugeot/Citroën, en la que trabajan unas 530 personas. Plastic Omnium Auto Inergy, centrada en la fabricación de depósitos de combustible para los mismos modelos y que emplea a 80 personas. PO Composites, que confecciona fondos de maletero y portones traseros en material plástico, con 40 empleos directos.

Los alumnos disfrutaron y se mostraron proactivos con la visita. “Preguntaron con mucho interés a las ingenieras que nos fueron enseñando las distintas unidades de producción”.

Pero como veis en las fotos, no todo fue trabajo. El grupo tuvo tiempo de hacer algo de turismo y visitó el Castillo de Arévalo, una construcción medieval que data del siglo XIV. Ubicado entre los ríos Adaja y Arevalillo, se trata de una obra mudéjar iniciada su construcción en piedra sillería y con aditamentos y remates de ladrillo.

formación online

Aspectos importantes para elegir una formación online

Si buscas formación online, si estás pensando en estudiar un programa a distancia, este artículo es para ti. Descubre paso a paso, qué es lo que debes tener en cuenta para que tu elección sea un acierto.

Lo primero que debes saber es que la formación Online combina metodologías ágiles y el uso de herramientas digitales. El feedback, seguimiento y evaluación se hace desde una plataforma tecnológica, que debe tener herramientas para facilitar el trabajo colaborativo y la comunicación. Por ejemplo, un tablón de anuncios, foros, wikis, videoconferencias, etcétera.

Esta modalidad permite que el proceso de enseñanza sea más flexible, potencia el aprendizaje autónomo y el autoliderazgo en sus estudiantes.

Otro aspecto importante es que, como alumno, debes conocer tu disponibilidad. Cuánto tiempo tienes y cuánto de ese tiempo estás dispuesto a invertir para formarte. De acuerdo a tu realidad, selecciona el programa, revisa si hacen prácticas, si hay clases síncronas, si quedan grabadas y si la asistencia es obligatoria.

En caso de ser un programa que tenga clases síncronas, interésate por conocer qué herramientas usan para el desarrollo de las clases. Si son compatibles con tu ordenador y si son seguras para la protección de datos.

La importancia del campus virtual

No te olvides de echar un vistazo al campus virtual, si es posible solicita una demo. Aquí pasará todo, se alojará el contenido, las herramientas y clases.

El campus virtual debe ser sencillo, intuitivo, y disponer de los elementos de forma ordenada y armoniosa. Además, es muy valorable el acompañamiento tecno-pedagógico. Te aconsejamos que preguntes si hay un equipo para resolver cualquier duda o consulta sobre la plataforma y si se puede acceder en cualquier momento, en cualquier lugar. Ya sabes: Anytime/Anywhere.

Una vez revisado el campus virtual y sus herramientas, es hora de conocer el equipo docente, su experiencia profesional y en la docencia virtual. El docente online promueve procesos de participación y colaboración, debe mantener activo el campus virtual y acompaña al alumno en su proceso de enseñanza y aprendizaje.

Por su puesto, proporciona feedback desde las herramientas y dinamiza el aula. El profesor online debe tener conocimientos de metodologías ágiles y ser capaz de lograr los objetivos del programa con sus estudiantes. 

Contenido curricular

Otro punto importante, sin duda, es la guía y contenido curricular. Desde estos documentos se puede ver la rigurosidad de un programa, los objetivos y temas. Así las cosas, presta interés en comprobar si la institución tiene experiencia en formación a distancia y si es un centro acreditado.

Una Institución solidificada, va más allá de la línea del tiempo en que los estudiantes están en el campus virtual. debe auditar y revisar constantemente sus programas para que estén actualizados al mercado laboral y siembra en los estudiantes aprendizajes para la vida. Como última recomendación, elegid bien la institución, que no solo se centre en un contenido teórico sino también en la formación de competencias transversales.

Una buena institución se reconoce por los servicios que ofrece al estudiante. Por ejemplo: que tenga acompañamiento tecno pedagógico, disponibilidad de un gabinete de orientación psicológica, disposición y prestamos de libros. Todos estos servicios te ayudarán y facilitarán tu proceso de aprendizaje a distancia.

En el Instituto Nebrija de Formación Profesional ponemos a vuestra disposición nuestros asesores académicos para ayudarte a elegir tu formación, también puedes solicitar aquí mismo una demo de nuestro campus virtual y conocer a nuestro equipo de profesores.

¡Anímate a hacerlo realidad! La formación a distancia cambia la vida.


Autora: Mayra Angarita Benítez / Gestora de educación digital.