Robótica educativa en el Instituto Nebrija de Formación Profesional

En el Instituto Nebrija de Formación Profesional hemos recibido a FRODO (Field Robotics for Data Operations), un avanzado sistema de robótica cuadrúpeda de la empresa MAD4BIM, colaborador de proyectos como el ROIG ARENA o el Spotify CAMP NOU. FRODO está diseñado para automatizar inspecciones y captura de datos en entornos industriales y de construcción, convirtiéndose en una herramienta necesaria para entender cómo la tecnología está transformando estos sectores.
Durante la demostración en el Instituto Nebrija de Formación Profesional, los estudiantes de todos los ciclos formativos del área de informática y comunicaciones —tanto de grado medio como de grado superior— pudieron participar y observar de cerca la tecnología. Esto incluye los programas de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes, Grado Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red, Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, Desarrollo de Aplicaciones Web, así como los cursos de especialización. Todos pudieron aprender sobre cómo el robot recorre zonas de obra simuladas, escaneando y registrando información crítica sin intervención humana directa. Ese es el propósito de robots como FRODO: convertir la tecnología en un aliado real del sector.
Un vínculo directo con nuestros ciclos formativos
La visita de FRODO permitió a nuestros estudiantes observar de primera mano cómo la informática, la tecnología y la robótica de vanguardia se integra en entornos profesionales reales. Lejos de sustituir al ser humano, esta tecnología potencia el trabajo técnico, asume tareas de riesgo y genera datos precisos que mejoran la toma de decisiones.
Además, los estudiantes vieron cómo la formación teórica se combina con herramientas de última generación y preparándose para enfrentar los desafíos tecnológicos de la industria.

Robótica aplicada: una ventana al futuro profesional
El contacto directo con tecnologías como FRODO refuerza la visión del Instituto Nebrija de Formación Profesional sobre la importancia de la innovación y la tecnología aplicada en la educación superior, y permite a los estudiantes acercarse a las tecnologías que transforman la industria, desarrollar competencias necesarias y estar preparados para liderar proyectos en un entorno profesional cada vez más digital y tecnológico.
FRODO despertó la curiosidad, generó múltiples preguntas y el interés de los estudiantes de informática. Serán ellos quienes impulsarán la próxima generación de soluciones digitales e inteligencia artificial, y experiencias como esta constituyen el primer paso para despertar vocaciones tecnológicas.
Texto: Ángela Martín

















