Categoría: Acceso a Grado Superior

Varios de nuestros estudiantes, miembros del Club de Creativos, están formándose en comunicación y publicidad, viviendo de primera mano la experiencia real del sector y adquiriendo un conocimiento directo y práctico. Estudiantes del Grado Superior de Marketing y Publicidad del Instituto Nebrija viven la experiencia del Club de Creativos, sumergiéndose en este entorno único que les permite acercarse al mundo profesional y desarrollar sus habilidades en creatividad e innovación.

¿La creatividad se nace o se hace? Alumnos del Instituto Nebrija de FP en el Festival c de c, ‘los Óscar’ de los creativos

Maria Olivares

Estudiantes del Grado Superior de Marketing y Publicidad del Instituto Nebrija viven la experiencia del Club de Creativos

El pasado 21 y 22 de marzo se celebraron en Donostia-San Sebastián los Premios Nacionales de Creatividad. La ciudad vasca se convirtió en el epicentro de esta celebración realizada por el Club de Creativos, la organización de profesionales más importante de España en su ámbito. Estudiantes del Grado Superior de Marketing y Publicidad del Instituto Nebrija viven la experiencia del Club de Creativos, sumergiéndose en este entorno único que les permite acercarse al mundo profesional y desarrollar sus habilidades en creatividad e innovación.

El c de c reúne a creativos del ámbito de la publicidad, el diseño, la comunicación y el marketing. Su misión es impulsar la creatividad y la innovación en el sector. Varios de nuestros estudiantes, miembros del Club de Creativos, están formándose en comunicación y publicidad, viviendo de primera mano la experiencia real del sector y adquiriendo un conocimiento directo y práctico.

¿Qué se celebra en los Premios Nacionales de Creatividad? 

Este certamen anual es un termómetro del talento español. Reconoce la excelencia creativa en campañas publicitarias, piezas de comunicación, diseño y proyectos innovadores desarrollados en España. 
Estos premios son considerados de los más importantes del sector, ya que son un referente prestigioso para creativos y marcas. 

En esta edición, la XXVI, se premiaron las ideas más originales, rompedoras y efectivas que marcan tendencia, dando proyección nacional e internacional al talento español y mostrando casos de éxito que sirven de ejemplo para la industria. 

Se otorgaron 187 metales entre las 423 piezas seleccionadas para el anuario del c de c 2025. Además, la campaña Find Your Summer, de LOLA MullenLowe para Magnum, recibió el Gran Premio Nacional de Creatividad 2025. 

Algunas curiosidades sobre los Premios Nacionales de Creatividad. 

Es considerada una gala muy glamurosa, similar a un festival de cine, con una gran cobertura mediática. 

Asimismo, algunos de los galardonados españoles compiten posteriormente en festivales globales como Cannes Lions. 

¿Por qué eventos como este importan? 

Los Premios Nacionales de Creatividad no son solo una fiesta. Son un recordatorio de que, en un mundo saturado de mensajes, la creatividad bien ejecutada sigue siendo el mejor canal para conectar con las personas. Y para los estudiantes, fue una lección que pudieron experimentar en primera persona. 

¿Ser creativo se nace o se hace? Un debate que inspira. 

Esta pregunta flotaba en el aire incluso antes de que comenzara la gala. Precisamente, fue una de las cuestiones que se planteaban nuestros estudiantes del Grado Superior de Marketing y Publicidad del Instituto Nebrija de Formación Profesional, quienes asistieron a los Premios Nacionales de Creatividad 2025. 

Cuatro de nuestros estudiantes vivieron la experiencia de observar diferentes piezas publicitarias en distintos soportes, aprendiendo de una manera inmersiva. Según las palabras de una de las asistentes, “cambió mi visión sobre lo que significa ser creativo”. Su respuesta llegó entre risas, mientras recordaba la sala donde hasta los escalones eran lienzos para mensajes publicitarios. 

Al finalizar, los cuatro resumieron su aprendizaje en tres ideas clave: 

  • La creatividad es un juego serio. Requiere disciplina, pero también la capacidad de perder el miedo a experimentar. 
  • No hay que temer a probar. Varios premiados confesaron que sus proyectos nacieron tras muchos intentos hasta alcanzar lo que buscaban. 
  • El poder de la colaboración. Las mejores ideas surgen cuando diseñadores, redactores y técnicos trabajan en conjunto, fusionando sus talentos. 

¿La respuesta a si la creatividad se nace o se hace? Queda en el aire. Pero tras este evento, una cosa es clara: en Donostia, el talento español y la capacidad de los estudiantes de Grado Superior de Marketing y Publicidad de Institutos Nebrija de Formación Profesional demostró que, innato o no, la creatividad se celebra, se comparte y, sobre todo, se vive. 

Texto: Rebeca Rodríguez

Lenguajes de programación. Instituto Nebrija de Formación Profesional

Los lenguajes de programación más usados en España

Maria Olivares

La programación web se ha convertido en una habilidad esencial en el mundo laboral actual. Con el auge de la tecnología y la digitalización de los procesos, las empresas están buscando cada vez más profesionales capacitados en lenguajes de programación.  Hoy hablamos de los lenguajes de programación más usados en España.

La rápida evolución tecnológica exige que los programadores web mantengan sus conocimientos actualizados de forma constante. El crecimiento de tecnologías como la inteligencia artificial ha impulsado la aparición de nuevos lenguajes de programación, que hoy en día se encuentran entre los más populares. No obstante, también siguen siendo relevantes los lenguajes tradicionales, que siguen siendo necesarios para los avances tecnológicos en curso. 

Si estás interesado en formarte en este campo, los ciclos formativos en informática del Instituto Nebrija de Formación Profesional pueden ser una excelente opción para comenzar tu carrera. En este post, te hablaremos sobre los lenguajes de programación más utilizados en España y cómo estos se integran en la formación de los ciclos formativos de informática. 

Los lenguajes de programación más usados en España

  1. JavaScript 

JavaScript es uno de los lenguajes de programación más utilizados en el mundo y, por supuesto, en España. Es el lenguaje clave para el desarrollo web, tanto en el frontend (lo que los usuarios ven en sus navegadores) como en el backend (la parte que gestiona los servidores y bases de datos). Además, su versatilidad permite que JavaScript sea utilizado también en aplicaciones móviles y de escritorio. 

  1. Python 

Un lenguaje que destaca por su versatilidad y facilidad de aprendizaje. Es ampliamente utilizado en análisis de datos, inteligencia artificial, desarrollo web y scripting. Su popularidad sigue creciendo gracias a su comunidad activa y su capacidad para adaptarse a múltiples sectores. 

  1. HTML ((Lenguaje de Marcado de Hipertexto) 

HTML es la piedra angular del desarrollo web. Es indispensable para estructurar el contenido de páginas y aplicaciones web, y se utiliza junto con CSS y JavaScript para crear experiencias completas. 

  1. Java 

Este lenguaje sigue siendo un pilar en el desarrollo de aplicaciones empresariales y móviles. Su robustez y escalabilidad lo hacen ideal para proyectos de gran tamaño. 

  1. PHP 

Aunque ha perdido algo de terreno frente a otros lenguajes, PHP sigue siendo muy utilizado, especialmente en el desarrollo de sitios web dinámicos. Muchas de las plataformas más conocidas como WordPress, Drupal y Joomla están desarrolladas en PHP, lo que mantiene su relevancia en el mercado laboral. 

  1. C# 

C# es un lenguaje de programación desarrollado por Microsoft, utilizado principalmente en el desarrollo de aplicaciones en la plataforma .NET. Su uso es común en el desarrollo de videojuegos con Unity, lo que lo hace especialmente relevante en la industria de los videojuegos. Otros de los usos frecuentes de C# son las aplicaciones específicas de Windows y aplicaciones móviles múltiplataforma.  

  1. SQL 

Aunque no es un lenguaje de programación general, SQL (Structured Query Language) es fundamental en la gestión de bases de datos. Es esencial para cualquier programador que trabaje con sistemas de bases de datos, un área de gran demanda en el sector tecnológico. 

Los ciclos formativos en informática del Instituto Nebrija de Formación Profesional

Si te interesa formarte en programación y trabajar con los lenguajes más utilizados en la industria, el Instituto Nebrija ofrece varios ciclos formativos en informática que te prepararán para afrontar estos desafíos. 

CIclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web 

Este ciclo está orientado a la formación de profesionales capaces de desarrollar aplicaciones web utilizando lenguajes como JavaScript, PHP, HTML y SQL. Los estudiantes aprenden a diseñar y programar sitios web dinámicos, integrando bases de datos y asegurando su correcto funcionamiento. 

Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma 

En este ciclo, los estudiantes se centran en el desarrollo de aplicaciones móviles y de escritorio utilizando lenguajes como Java, C# y Python. La formación está orientada a la creación de aplicaciones que funcionen en diferentes dispositivos y plataformas, lo cual es una habilidad clave en el mercado laboral actual. 

Ciclo Formativo de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes 

Este ciclo es ideal para aquellos que buscan una formación más técnica, centrada en el mantenimiento de sistemas informáticos, redes y la gestión de bases de datos. A lo largo del ciclo, se utilizan lenguajes como SQL y herramientas específicas para la administración de redes. 

Los lenguajes de programación más populares en España son fundamentales para los profesionales del sector tecnológico, y aprender a utilizarlos adecuadamente abre muchas puertas en el mercado laboral. Los ciclos formativos en informática del Instituto Nebrija de Formación Profesional ofrecen una excelente oportunidad para formarse en las tecnologías más demandadas, preparándote junto con empresas para formarte con éxito en el mundo de la programación.

FP Dual: ¿Qué es y por qué está cambiando la educación profesional?

Maria Olivares

La Formación Profesional Dual se ha consolidado como una de las opciones más efectivas para aquellos estudiantes que buscan una educación práctica y orientada al empleo.  En el Instituto Nebrija, ofrecemos una formación que combina lo mejor de la teoría y la práctica, trabajando estrechamente con empresas para garantizar una educación de calidad que prepare a nuestros estudiantes para los retos del mundo profesional.

En este post, exploraremos los beneficios de la FP Dual, cómo funciona en nuestro instituto y por qué es una opción cada vez más valorada por estudiantes, empresas y profesionales del sector. 

¿Qué es la FP Dual? 

La FP Dual es una modalidad de formación en la que el centro educativo y la empresa comparten la responsabilidad de la educación del estudiante. En este modelo, en una duración habitual de 2 años, el alumno alterna su tiempo entre el aula y el entorno laboral, donde puede aplicar en situaciones reales los conocimientos adquiridos en las asignaturas específicas relacionadas con su profesión.  

Diferencias entre la FP Dual y la FP General 

Con respecto al modelo de formación, en la FP Dual el estudiante alterna su formación entre el centro educativo y la empresa, donde aplica los conocimientos aprendidos y mientras que en la FP General la formación se lleva a cabo principalmente en el centro educativo, con un enfoque teórico y práctico, pero sin la integración directa con las empresas. La formación en el aula es la parte principal. 

Si hablamos de responsabilidad educativa, en la Dual tanto el centro educativo como la empresa son responsables de la formación del estudiante. La empresa, aparte de enseñar prácticas al alumno, ofrece mentoría y supervisa al estudiante dentro del entorno laboral, mientras que en la General es solamente el centro educativo quien participa en el proceso formativo.  

Con respecto al número de horas de formación en la empresa, es en la FP dual donde el alumno podrá disfrutar de más horas de prácticas, como mínimo 660 horas, mientras que en la FP General oscila entre 300-400 horas.  

Es decir, la FP Dual ofrece una formación colaborativa con las empresas, práctica y orientada al empleo, mientras que la FP General se centra en el aprendizaje teórico, con prácticas más limitadas en las empresas.  

El interés por la FP Dual ha crecido en los últimos años 

Según CaixaBank Dualiza 2022, de aquí a 2030 se crearán más de 236.000 puestos de trabajo para la FP. Actualmente existe una importante falta de técnicos cualificados, siendo esto una preocupación para las empresas españolas. 

La FP de Grado Superior en modalidad dual aumenta significativamente la empleabilidad, superando en más de 15 puntos la tasa de inserción laboral de la modalidad no dual. La FP dual ofrece una ventaja clara en la incorporación al mercado laboral para aquellos que la cursan, en comparación con quienes optan por la modalidad tradicional (no dual). Un año después de finalizar el ciclo, la tasa de afiliación a la Seguridad Social es siempre más alta entre los titulados en FP dual que entre los que han cursado FP no dual. 

FP Dual en el Instituto Nebrija: Formación de calidad con enfoque profesional

El Instituto Nebrija de Formación Profesional, la educación va más allá de las aulas. Conscientes de la necesidad de adaptar la formación a las demandas del mercado laboral, el centro ofrece una FP Dual que permite a los estudiantes alternar entre su aprendizaje teórico en el instituto y prácticas reales en empresas del sector.  Este año, el Instituto Nebrija de Formación Profesional ha formalizado su adhesión a la Alianza para la FP Dual, una iniciativa a nivel estatal que promueve la cooperación estratégica entre empresas, centros educativos e instituciones con el objetivo de impulsar una Formación Profesional Dual de excelencia, reafirmando nuestro compromiso con una educación innovadora, eficiente y conectada con las necesidades del entorno profesional. 

Si estás interesado en LA FP Dual, el Instituto Nebrija es el lugar ideal para comenzar. ¡No pierdas la oportunidad de formarte con nosotros y ser parte de la nueva generación de profesionales! 

Ciclos Formativos en tecnología: Impulsa tu carrera en la era digital

Maria Olivares

En un mundo cada vez más conectado y digitalizado, las profesiones tecnológicas se han convertido en pilares fundamentales para el desarrollo de la sociedad. Ciclos formativos como ASIR, DAM, DAW y SMR ofrecen la preparación necesaria para enfrentar los retos de un sector en constante evolución.

¿Qué es un ciclo formativo en tecnología?

Los ciclos formativos de tecnología son programas de Formación Profesional diseñados para preparar a los estudiantes en el uso y desarrollo de herramientas tecnológicas, ya sea gestionando sistemas informáticos, desarrollando aplicaciones o garantizando la seguridad de los datos. Los titulados de estos ciclos están capacitados para desempeñar un papel clave en el mundo digital. 

El Instituto Nebrija de Formación Profesional ofrece una variedad de programas en el área de Informática y Comunicaciones, diseñados para satisfacer la creciente demanda de profesionales en el sector tecnológico. A continuación, detallamos los ciclos formativos disponibles:

¿Qué competencias se desarrollan en estos ciclos? 

Cada ciclo ofrece un conjunto de competencias adaptadas a las necesidades del mercado laboral. Estas son algunas de las habilidades clave que adquirirás estudiando con nosotros: 

ASIR: 

  • Administrar sistemas operativos y servidores. 
  • Configurar redes locales y servicios de internet. 
  • Implementar sistemas de seguridad informática. 

DAM: 

  • Diseñar y programar aplicaciones multiplataforma. 
  • Utilizar bases de datos para gestionar información. 
  • Trabajar con lenguajes de programación como Java, Kotlin o Swift. 

DAW: 

  • Crear y mantener aplicaciones y servicios web. 
  • Utilizar lenguajes como HTML, CSS, JavaScript y PHP. 
  • Integrar bases de datos en entornos web. 

SMR: 

  • Diseñar y gestionar redes locales. 
  • Resolver incidencias en hardware y software. 

¿Qué salidas profesionales tienen estos ciclos?

Los titulados en tecnología tienen una alta demanda en el mercado laboral, con múltiples salidas tanto en el ámbito público como privado. Algunas de las opciones más destacadas incluyen: 

  • DAM: Desarrollador de aplicaciones, analista de sistemas, programador multiplataforma. 
  • DAW: Diseñador web, desarrollador de front-end o back-end, especialista en comercio electrónico. 
  • SMR: Técnico de soporte informático, instalador de redes, gestor de infraestructuras TIC. 

¿Qué hace que esta formación sea única? 

La combinación de teoría y práctica permite a los estudiantes adquirir experiencia real desde el primer momento. En nuestro instituto, contamos con: 

  • Colaboraciones con empresas tecnológicas. 
  • Proyectos y simulaciones que reflejan situaciones reales del entorno laboral. 

La importancia de la tecnología en el futuro laboral 

El mundo laboral evoluciona a un ritmo vertiginoso, y la tecnología es el motor de este cambio. La digitalización de las empresas, la demanda de aplicaciones innovadoras y la necesidad de mantener infraestructuras seguras garantizan que los titulados en tecnología siempre encontrarán oportunidades laborales y retos apasionantes. 

Formarte en tecnología no solo te abrirá las puertas a un sector con alta empleabilidad, sino que también te permitirá ser parte activa de la transformación digital. Los Ciclos Formativos en tecnología te ayudan a impulsar tu carrera en la era digital Los ciclos de ASIR, DAM, DAW y SMR te brindan las habilidades necesarias para afrontar estos desafíos y destacar en el mercado laboral. 

Si sueñas con un futuro donde la innovación y la tecnología sean protagonistas, este es tu momento. ¡Apuesta por tu futuro y conviértete en el profesional que el mundo digital necesita! 

Los Ciclos Formativos de FP con mayor empleabilidad: oportunidades para tu futuro

Maria Olivares

La FP se ha convertido en una opción educativa clave para acceder al mercado laboral: un modelo educativo que se distingue por su enfoque práctico y su estrecha relación con el ámbito empresarial. Estudiar un ciclo de Formación Profesional se ha convertido en tendencia en los últimos años, ya que la tasa de empleabilidad en nuestro país ha aumentado considerablemente, situándose como el nivel de estudios que mayor demanda laboral genera. 

En este artículo, exploramos los ciclos de FP con mayor empleabilidad y mejores perspectivas laborales. 

¿Por qué elegir Formación Profesional? 

La FP se ha convertido en una opción educativa clave para acceder al mercado laboral. La rápida evolución tecnológica y las nuevas necesidades del mercado han llevado a muchas empresas a valorar cada vez más a los profesionales con formación técnica, práctica y especializada.  

La FP se caracteriza por preparar a los estudiantes para el mundo laboral a través de programas adaptados a las necesidades del mercado. Según estudios recientes, los titulados en Formación Profesional tienen tasas de inserción laboral superiores al promedio, especialmente en áreas con alta demanda de profesionales cualificados. 

Elige una formación que tenga futuro

De acuerdo con las proyecciones más recientes, en 2025 se espera un aumento significativo en la necesidad de expertos con formación técnica en sectores como la tecnología, la salud y la gestión empresarial.

¿Qué ciclos formativos son los que más salidas tendrán en 2025? 

Según un estudio, en el ámbito de la salud, el ciclo formativo en Grado Medio en Auxiliar de enfermería (TCAE) se ha convertido en una de las opciones más prometedoras del sector, garantizando una empleabilidad alta en los titulados. No se queda atrás el Ciclo Superior de Higiene Bucodental. En Institutos Nebrija de Formación Profesional preparamos al alumnado para los desafíos reales del sector.  

También los ciclos superiores de Anatomía Patológica y Citodiagnóstico y Laboratorio Clínico y Biomédico son fundamentales para el adecuado funcionamiento de laboratorios y centros de salud, por lo que tienen una gran demanda y una tasa de empleabilidad bastante alta dentro del sector.  

En el mundo empresarial, el Ciclo Superior en Administración y Finanzas sigue siendo fundamental para cualquier organización, ya que brinda la oportunidad de acceder a puestos en áreas como contabilidad, gestión de personal y finanzas y con un alto nivel de empleabilidad. 

Los ciclos superiores en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, Administración de Sistemas Informáticos en Red y Desarrollo de Aplicaciones Web son los más demandados en la actual era digital. Las empresas dependen en la tecnología para su crecimiento. Cada uno de los ciclos está orientado a un campo diferente, pero todos con una tasa alta de empleabilidad.  

¿Qué ventajas tiene estudiar Formación Profesional?

En Institutos Nebrija de Formación Profesional optamos por una educación muy práctica, para que los alumnos no solo adquieran conocimientos teóricos, sino para que se preparen directamente y aprendan habilidades del propio entorno laboral, es por eso por lo que contamos con medios y profesionales como si de una empresa real se tratase.  

En nuestro instituto nos aseguramos que los alumnos realicen prácticas en empresas que les permitan acceder al mercado laboral con mayor rapidez, sumado también a la corta duración de los ciclos formativos, que suelen tener una duración de 2 años aproximadamente.

¿Qué opina la IA sobre los ciclos que tienen más salidas laborales?

Si le preguntamos al gigante de la IA, ChatGPT, nos cuenta que los ciclos formativos que más salidas profesionales tienen son los que están relacionados con sectores que están en crecimiento, como son los ciclos de informática y comunicaciones (mencionados anteriormente), los ciclos de sanidad: añadimos el Ciclo Formativo de Grado Medio en Farmacia y Parafarmacia y el Ciclo Formativo de Grado Superior en Dietética.  

En el ámbito de Administración, Gestión de Empresas, y Comercio y Marketing, la IA destaca la relevancia de los Ciclos Formativos de Grado Superior en áreas clave como Comercio Internacional, Marketing y Publicidad, Transporte y Logística, Comercio Electrónico, Posicionamiento en buscadores SEO y SEM y comunicación en RR. SS, y el curso de especialización en Redacción de contenidos digitales para marketing y ventas. 

En el sector de la electricidad y electrónica, la IA nos muestra que el Grado Medio en Instalaciones Eléctricas y Automáticas, Grado Superior en Instalaciones Térmicas y de Fluidos, Grado Medio en Sistemas de Telecomunicaciones e Informática tienen alta tasa de empleabilidad.

El Instituto Nebrija de Formación Profesional conecta empresas y estudiantes en la jornada «Match Your Company»

Maria Olivares

El Instituto Nebrija de Formación Profesional, en colaboración con el Ayuntamiento de Madrid y la Fundación Universidad-Empresa, celebró este miércoles 27 de noviembre la jornada «Match Your Company», enmarcada en el proyecto “Madrid-t place to be

El pasado miércoles, 27 de noviembre, el Instituto Nebrija de Formación Profesional llevó a cabo este evento diseñado para fortalecer los lazos entre estudiantes de formación profesional y el tejido empresarial. Contó con la participación de todos los alumnos de segundo curso de los grados superiores del Instituto Nebrija, promoviendo su empleabilidad y respondiendo a las necesidades del mercado laboral actual.

La jornada reunió en las instalaciones del Instituto Nebrija a estudiantes y directivos de destacadas empresas de diversos sectores como Acciona, Asisa, BDO, Clúster de Agroalimentación de la Comunidad de Madrid, Exceltic, Grupo Cuñado, GXO, Huawei, Inmasan, Intelcia, Kuehne + Nagel, MWCC, Navex, Siemens, Teatro Real y Verallia. A lo largo del día, se llevaron a cabo presentaciones, dinámicas de networking y mesas redondas, en un formato innovador que fomentó el diálogo directo y la identificación de oportunidades laborales.

Un impulso conjunto al talento y la empleabilidad

Durante la presentación del evento, Juan Padilla, director general de Institutos Nebrija, destacó la misión de la institución: «Desde el Instituto Nebrija de Formación Profesional nos volcamos desde el primer día en incentivar y acompañar a nuestros estudiantes en su búsqueda de empleo, ofreciéndoles orientación, formación con prácticas en empresas y herramientas para lograr este objetivo.”

En línea con esta visión, Francisca Morán Redondo, directora adjunta de la Fundación Universidad-Empresa, subrayó la importancia de la preparación y el esfuerzo individual: «El Instituto Nebrija y el Ayuntamiento están determinados a convertir Madrid en un hub de talento. Esto significa que los estudiantes tenéis que trabajar en ser los mejores, y con el Instituto Nebrija vais a tener todas las herramientas para serlo.”

Por su parte, Mª Jesús Romero de Ávila, directora general de Economía del Área de Gobierno de Economía, Innovación y Hacienda del Ayuntamiento de Madrid, subrayó la importancia de conectar el talento local con las necesidades del mercado laboral, destacando el papel de Madrid como epicentro de oportunidades para el desarrollo profesional. En este contexto, alentó a los alumnos del Instituto Nebrija de Formación Profesional a aprovechar al máximo esta jornada, afirmando que: “Las empresas os necesitan y vosotros tenéis mucho que aportar con vuestro talento, vuestras habilidades y capacidades”.

Dinámicas innovadoras y resultados destacados

El programa de la jornada incluyó cuatro rondas simultáneas de interacción en mesas redondas, donde representantes de las empresas, incluidos algunos de sus integrantes más jóvenes —entre ellos, antiguos alumnos del Instituto—, compartieron experiencias y perspectivas sobre el mundo laboral. Estas dinámicas permitieron a los estudiantes de segundo curso del Instituto Nebrija de Formación Profesional, no solo conocer los procesos de captación y las necesidades de las empresas, sino también demostrar sus habilidades y establecer contactos clave en un entorno cercano y colaborativo. Además, las entidades participantes recibieron el conjunto de currículum vitae de los alumnos, consolidando el impacto de esta iniciativa como motor de empleabilidad y talento.

Un compromiso compartido con el futuro

La jornada «Match Your Company» reafirma el compromiso del Instituto Nebrija, la Fundación Universidad-Empresa y el Ayuntamiento de Madrid con la promoción del talento joven y el fortalecimiento del tejido empresarial en el ámbito local y global.

El éxito de esta iniciativa no solo demuestra el valor de la formación profesional como puente hacia el mundo laboral, sino que también sitúa a Madrid como un referente en la atracción y desarrollo de talento. Con eventos como este, el Instituto Nebrija confirma su papel como catalizador de oportunidades, impulsando a sus estudiantes hacia un futuro prometedor mientras responde a las demandas de un mercado en constante evolución.

Higienista Bucodental: Una profesión clave para la salud oral 

Maria Olivares

Todo lo que necesitas saber sobre la formación, competencias y oportunidades de esta profesión

La higiene bucodental es esencial para nuestra salud general, y detrás de una sonrisa sana, hay un profesional necesario: el higienista bucodental, una profesión clave para la salud oral.

La creación y estructuración de la profesión sanitaria de Higienista Bucodental fue creada oficialmente en 1996 mediante la Ley 10/1986 y con el objetivo de que más personas pudieran acceder a servicios de salud dental. Para lograrlo, se formó un grupo especializado de profesionales con la preparación necesaria para atender las necesidades de cuidado y prevención bucodental de toda la población, entre los que están Odontólogo, Protésico e Higienista dental. 

Alumnas del ciclo superior de Higiene Bucodental del Instituto Nebrija de Formación Profesional realizando prácticas en el aula junto a la profesora.

¿Qué titulación se necesita para ejercer como higienista bucodental? 

Según establece el BOE, para trabajar como higienista dental es necesario obtener un título de Formación Profesional de Grado Superior, combinando clases teóricas con prácticas clínicas. El Ciclo Superior en Higiene Bucodental del Instituto Nebrija de Formación Profesional ofrece la formación necesaria para trabajar en este sector. Algunas asignaturas que puedes estudiar en nuestro ciclo son Intervención Bucodental, Fisiopatología, Prótesis y ortodoncia, Recepción y logística en la clínica dental, Inglés, entre muchas otras.

¿Cuáles son las competencias profesionales de un higienista bucodental? 

El higienista bucodental tiene un rol fundamental en la prevención y cuidado de la salud bucal. Su trabajo incluye educar a los pacientes sobre cómo mantener una correcta higiene oral, enseñándoles hábitos saludables para prevenir enfermedades como caries o gingivitis. Además, supervisa las prácticas de prevención de los pacientes y realiza exámenes de salud bucodental, detectando problemas en fases tempranas. Entre las tareas técnicas que realiza, destacan la aplicación de fluoruros y selladores de fisuras para proteger los dientes, la colocación y retirada de hilos retractores y diques de goma durante tratamientos, así como la eliminación de sarro, manchas dentales y la realización de pulidos y limpiezas profundas. 

Más allá de las competencias técnicas, el higienista bucodental también debe ofrecer apoyo psicológico a los pacientes, ayudándoles a superar el miedo o la ansiedad relacionados con los tratamientos dentales. Además, es responsable de gestionar los registros de los pacientes, optimizar los recursos y garantizar la correcta reposición de materiales, todo mientras aplica los protocolos de salud establecidos. 

¿Qué salidas tiene estudiar higienista bucodental?

Estudiar el Ciclo Superior de Higiene bucodental permite trabajar como técnico superior en Higiene Bucodental, técnico especialista higienista dental, higienista bucodental y educador/a en salud bucodental. El higienista bucodental tiene diversas oportunidades laborales tanto en el sector público como privado. Puede trabajar en centros de atención primaria, unidades de salud y gabinetes dentales privados, formando parte de equipos especializados en salud bucodental. Su trabajo no solo se centra en la atención individual, sino que también juega un papel crucial en la promoción de la salud bucodental a nivel comunitario, realizando campañas de prevención, detección temprana de problemas y educación sanitaria. 

¿Qué no puede hacer un higienista bucodental en consulta? 

Aunque el trabajo del higienista bucodental es muy completo, hay ciertas tareas que no están dentro de sus competencias. Entre dichas tareas se encuentran la prescripción de prótesis o tratamientos, la dosificación de medicamentos, la emisión de recetas médicas, la aplicación de anestésicos y la realización de procedimientos operatorios o restauradores. Estas tareas están reservadas exclusivamente para los facultativos médicos y odontólogos, con quienes los higienistas trabajan de manera coordinada para garantizar una atención completa y segura a los pacientes. 

Alumno

Ya puedes solicitar las Becas Segunda Oportunidad para estudiar FP en Nebrija.

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Las solicitudes pueden realizarse desde el día 7 de julio de 2023 y son compatibles con las Ayudas al Estudio Nebrija.

En el artículo de hoy, te ofrecemos todos los detalles sobre las becas Segunda Oportunidad de la Comunidad de Madrid con las que podrás estudiar FP en el Instituto Nebrija. Descubrirás los requisitos de elegibilidad, los beneficios que ofrecen y cómo solicitarlas. No pierdas esta oportunidad de estudiar en un entorno dinámico, con profesores expertos y recursos de vanguardia.

Empecemos por el principio ¿Qué son las Becas para el estudio de Programas de Segunda Oportunidad? Pues son unas ayudas públicas, cofinanciadas por el Programa FSE+2021/2027 de la Comunidad de Madrid, cuyo objetivo es la concesión de becas a personas jóvenes que quieran estudiar, entre otros, Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior, en modalidad presencial.

¿Cómo solicitar una beca segunda oportunidad de la Comunidad de Madrid para estudiar FP?

Estas becas se dirigen a jóvenes inscritos en el fichero del Sistema Nacional de Garantía Juvenil, que en el año de la convocatoria vayan a realizar estudios en Programas de Segunda Oportunidad, en modalidad presencial y que cumplan los siguientes requisitos:

  1. Estar matriculado en un centro docente situado en el ámbito territorial de la Comunidad de Madrid, autorizado por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, como el Instituto Nebrija de Formación Profesional, o, en su caso, en cualquier entidad sin ánimo de lucro que despliegue su actividad dentro del ámbito territorial de la Comunidad de Madrid y no tenga suscrito convenio de colaboración específico o contrato con la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades ni con otro organismo público para subvencionar este tipo de actividades.
  2. Estar inscrito en el fichero del Sistema Nacional de Garantía Juvenil y reconocido como beneficiario a la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.

¿Hasta cuando puedo solicitarlas?

¡Nuestro consejo es que no lo dejes para el último día! El plazo de solicitud va, desde el día 7 de julio de 2023 hasta el día 27 de julio de 2023, ambos inclusive.

¿Cuál será el importe de mi Beca?

La cuantía total máxima de la beca para el curso académico 2023-2024 será de 2.800 euros.

La valoración de las solicitudes se realizará en función de la renta per cápita de la unidad familiar hasta agotar la totalidad del crédito presupuestario destinado en esta convocatoria.

Si tienes cualquier duda sobre las becas para el estudio de Programas de Segunda Oportunidad del curso 2023/2024, tienes más info en nuestra web, en el apartado de Admisiones, o escríbenos y te lo explicamos. ¡No dejes pasar esta oportunidad!

Novedades de la Nueva Ley de Formación Profesional

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¿Quieres cursar un ciclo formativo de formación profesional y te preguntas cuáles son las novedades que plantea la nueva Ley de FP?

Desde el Instituto Nebrija de Formación Profesional esperamos que este post te ayude a conocer la futura ley de FP con más detalle.

Son muchas las mejoras que se plantean en el Proyecto de la Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, aprobado el 6 de septiembre de 2021, y todas marcadas por un componente común que es la flexibilización, para que la Formación Profesional sea más ágil en la formación de los profesionales que demanda un mercado laboral en constante cambio.

Las más destacables podrían ser:

  • La integración de la Formación Profesional para el Empleo y la Formación Profesional Específica en un único sistema.
  • La ley ordena un sistema de formación profesional en que toda la formación sea acreditable, acumulable y capitalizable. Facilita la generación de itinerarios de formación conducentes a acreditaciones, certificaciones y titulaciones con reconocimiento estatal y europeo.
  • Cualquier oferta se organizará en unidades que tengan en cuenta la progresión y que puedan proporcionar continuidad.
  • Cinco grados ascendentes:
    • Grado A: Acreditación parcial de competencia.
    • Grado B: Certificado de competencia Grado.
    • Grado C: Certificado profesional Grado.
    • Grado D: Ciclo formativo Grado.
    • Grado E: Curso de especialización.
  • Cambios en FP Dual
    • Toda la formación profesional tendrá carácter dual en los grados C, D y E (el E podrá ser o no dual).
    • Posibilidad de realizar la formación en varias empresas para dar entrada a pymes y micropymes.
    • Se regulan las figuras de Tutor de Empresas y Tutor Dual del Centro.
    • Dos regímenes duales:
  • Creación de:
    • Nuevo Catálogo Nacional de Estándares de Competencia Profesional.
    • Catálogo Modular de Formación Profesional para dotar de agilidad a los cambios y adaptaciones permanentes.
    • Catálogo de Ofertas de Formación Profesional. Desde la más amplia hasta microformaciones.
    • Instrumentos de Gestión del Sistema: nuevos Registro Estatal de Formación Profesional que permite obtener una Vida Formativa-Profesional actualizada.
  • Duración flexible de los ciclos formativos de Grado Superior, entre 2 y 3 años modificando la estructura curricular en función de las necesidades. Organización modular:
    • Parte troncal obligatoria:
      • Módulos profesionales asociados a uno o varios estándares de competencia profesional.
      • Módulos asociados a competencias transversales y para la madurez socioprofesional.
      • Proyecto intermodular: duración mínima de 25 horas/curso con carácter anual o bienal y deberá defenderse.
    • Parte optativa integrada por módulos:
      • Módulos específicos para adaptación de la oferta en grados medios y superiores.
        • Profundización en digitalización aplicadas al sector.
        • Iniciativa empresarial y emprendimiento.
        • Lenguas extranjeras.
        • Desarrollo sostenible aplicado al sector.
        • Complementos de formación general.
  • Relación entre Formación Profesional y Universidad. Autorizar, a propuesta de los centros de formación profesional y en el contexto de acuerdos de estos con las universidades, módulos optativos diseñados conjuntamente, que faciliten la progresión de los itinerarios formativos de aquellos estudiantes que quieran acceder a estudios universitarios y que reconozcan la formación previamente adquirida en ambos sentidos.
  • La titulación del Curso de Especialización de Formación Profesional es de:
    • Especialista para los de Grado Medio.
    • Máster de Formación Profesional para los de Grado Superior.
    • Duración entre 300 y 900 horas.
    • Posibilidad de convalidaciones con enseñanzas universitarias.
  • Creación de centros especializados por sectores.
  • Acceso a la Formación Profesional: incorporan las opciones de
    • Quienes cuenten con Certificado Profesional contenido en el ciclo formativo.
    • Cursos de formación específicos preparatorios para el acceso a la formación profesional de grado medio y grado superior, destinados a personas que no cumplan los requisitos de acceso. La superación de la totalidad o de parte de estos cursos comportará la exención, total o parcial, de la prueba de acceso.
  • Nuevos perfiles de profesorado:
    • Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de FP.
    • Perfiles colaboradores.
    • Prospector de empresas.
    • Experto senior de empresas.
  • La acreditación de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral pasa a ser procedimiento abierto de manera permanente sin depender de convocatorias.
  • Internacionalización:
    • Creación de Dobles Titulaciones, fruto de acuerdos internacionales, que permitan adquirir simultáneamente el título de los dos países.
    • Se incorpora el bilingüismo.
    • Alianzas para realizar estancias en otro país durante la formación.
  • Los alumnos y las alumnas podrán permanecer cursando un ciclo formativo, con carácter general, durante un tiempo máximo que no supere el doble de los cursos asignados al ciclo.
    • Cuando sus circunstancias personales así lo aconsejen, los alumnos y las alumnas podrán beneficiarse de una matrícula parcial en cada curso y disponer de un curso adicional, cuando tengan necesidades específicas de apoyo, permanentes o transitorias, debidamente justificadas, o compaginen la actividad formativa con la actividad laboral.
  • Acciones formativas desarrolladas en las empresas: Para trabajadores que hayan abandonado el sistema educativo sin titulación profesional, tendrán preferencia los programas formativos cuya superación conduzca a la obtención del título de Técnico de Formación Profesional.

¿Cuándo entrará en vigor?

La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, anunció que la Ley de Formación Profesional estará aprobada definitivamente en el primer trimestre del 2022. Y entrará en vigor veinte días después de su publicación en el Boletín Oficial del Estado.

En el proyecto de Ley, en las disposiciones transitorias quitan y sexta, se define un periodo transitorio hasta el 31 de diciembre de 2024 para:

  • La transición del sistema de beca actual para la formación profesional dual por el del contrato de formación previsto en la ley.
  • La adecuación de la duración actual del periodo de formación en empresa al previsto en la ley para cada una de las ofertas de formación profesional.

Debemos tener en cuenta que se prevén más de veinte desarrollos normativos que serán necesarios para la puesta en marcha de los cambios que plantea esta nueva ley. Por ello, aún tenemos que esperar para poder saber cómo se van a articular y poner en práctica las novedades planteadas.

Para ampliar información puedes:

Silvia Robador

Directora del Instituto Nebrija de Formación Profesional

¿Puedo acceder a cursar Formación Profesional en España con un título extranjero?

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Si quieres cursar un Grado Superior de Formación Profesional en España y los estudios previos los has cursado en un país extranjero, debes saber que necesitas homologar la titulación para poder matricularte en España.

En este post daremos respuesta a las preguntas más frecuentes sobre este tema y te facilitaremos los enlaces a las webs de los organismos oficiales con los que tienes que realizar los trámites.

¿Qué es homologar?

Homologar títulos extranjeros con los equivalentes españoles no universitarios es reconocer su validez oficial en España.

¿Qué nivel de estudios necesito para acceder al Grado Superior?

Deberás obtener la homologación a los estudios españoles de Bachiller

¿Qué requisitos debe cumplir el título para que sea homologable?

  1. Ser oficiales en el sistema educativo del país al que correspondan.
  2. Los estudios extranjeros deben estar totalmente superados. No se homologan asignaturas sueltas.
  3. Debe haber superado todos y cada uno de los cursos anteriores.
  4. Debe existir suficiente equivalencia con los estudios o el título español que sea, tanto a nivel académico, como en duración y contenido.
  5. Si los estudios se han realizado en un centro extranjero en España, además de cumplir la normativa de homologación, el centro debe estar autorizado para impartir esos estudios.
  6. El alumnado procedente del sistema educativo español que solicite la homologación a los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o Bachiller, o la convalidación de los estudios de Bachillerato, deberá haber aprobado tantos cursos correlativos y completos como le quedaran pendientes para terminar la Educación Secundaria Obligatoria o el Bachillerato en España, respectivamente.

¿Existe algún plazo para poder solicitar la homologación?

El plazo de presentación de solicitudes está abierto permanentemente

¿Cuánto tarda el procedimiento de homologación?

Una media de tres meses teniendo en cuenta que hayas presentado toda la documentación correctamente.

IMPORTANTE: Debes tener en cuenta que puedes matricularte en el Grado Superior con la solicitud de homologación presentada. Es decir, si has iniciado el trámite de homologación, pero aún no te has obtenido la homologación, puedes matricularte, pero deberás presentar en el instituto en el que te matricules del Grado Superior la homologación, una vez te la concedan, para poder obtener el título al finalizar. No podrás titular como Técnico Superior al cursar el Grado Superior si no obtienes finalmente la homologación de Bachiller.

¿Qué trámites debo realizar para la homologación?

1 Presentar una solicitud. El modelo lo encontrarás en la Sede Electrónica. En el siguiente enlace encontrarás ayuda para cumplimentar la solicitud. La solicitud la tienes que presentar en una oficina de registro.

2 Aportar la documentación académica:

Copia (auténtica/verificada) del título o diploma oficial: acredita la superación completa de los estudios (y exámenes) finales correspondientes.

Copia (auténtica/verificada) del certificado oficial: acreditativa los cursos superados, las asignaturas estudiadas, las calificaciones obtenidas y los años académicos en que se realizaron. Para Homologación a Título de Bachiller: los 3 últimos cursos

Copia (verificada) del certificado académico oficial. También será válido el libro de escolaridad, libro de calificaciones y/o del historial académico.

Si ha realizado estudios previos a los estudios extranjeros en el sistema educativo español: Copia (verificada) del certificado académico oficial. También será válido el libro de escolaridad, libro de calificaciones y/o del historial académico.

NOTA: Las copias auténticas/verificadas se realizan en cualquier registro de una administración española, presentando el original (que se devuelve una vez realizado el escaneo del documento).

Si los documentos que presenta no están en castellano, deberán ir acompañados de traducción oficial al castellano. La traducción oficial podrá hacerse:

  • Por traductor jurado, debidamente autorizado o inscrito en España.
  • Por cualquier representación diplomática o consular de España en el extranjero.
  • Por la representación diplomática o consular en España del país del que es ciudadano el solicitante o, en su caso, del de procedencia del documento.
  • Por un traductor oficial en el extranjero y debidamente legalizada la firma de dicho traductor oficial.

3 Acreditación del pago de la tasa 079 por el importe que corresponda con su solicitud. En el caso del título de Bachiller son 49,27 €. En este enlace podrás acceder a más información sobre el pago de la tasa y al impreso modelo 790 mediante el que se realiza el abono.

¿Debo legalizar mis documentos?

Para títulos o certificaciones académicas, la legalización consiste en el reconocimiento de la firma de la autoridad educativa que expide el documento original.

MUY IMPORTANTE: No se legaliza la firma de quien traduce la documentación.

Si los documentos vienen desde los estados miembros de la Unión Europea, Suiza o signatarios del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo no necesitan legalización.

En los demás casos, los documentos expedidos en el extranjero deberán estar debidamente legalizados:

  • Documentos expedidos en países que han suscrito el Convenio de la Haya. Es suficiente con la legalización única o «apostilla» extendida por las autoridades competentes del país.
  • Documentos expedidos en el resto de los países: Deberán legalizarse por vía diplomática. Para ello, el procedimiento generalmente es el siguiente:
  • Ministerio de Educación de su país de origen para títulos y certificados de estudios
  • Ministerio correspondiente para certificados de nacimiento y nacionalidad.
  • Ministerio de Asuntos Exteriores del país donde se expidieron dichos documentos.
  • Representación diplomática o consular de España en dicho país.

Para más información sobre la homologación puedes consultar este enlace de la página web del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España.

Visado de estudios

Si resides en un país extranjero y quieres venir a estudiar a España, tendrás que solicitar un visado de larga duración para estudios excepto los ciudadanos de la Unión Europea, Islandia, Liechtenstein, Noruega o Suiza.

Cuando la duración de la estancia autorizada supera los seis meses de duración deberás solicitar, en el plazo de un mes desde tu entrada en España, la tarjeta de estudiante extranjero ante la Oficina de Extranjeros o Comisaría de Policía correspondiente.

En este enlace encontrarás el modelo de solicitud de visado que deberás presentar junto con el pago de una tasa que, por norma general, es de 60 €. El resto de requisitos deberás consultarlos en la Misión Diplomática u Oficina Consular donde se solicite el visado, ya que pueden variar según el motivo del viaje y el país de origen del solicitante.

Debes tener en cuenta que la resolución suele tardar un mes.

Para más información sobre el visado puedes consultar este enlace

Si tienes alguna duda o quieres pedirnos información déjanos tus datos y nos pondremos en contacto contigo para ayudarte.

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Silvia Robador

Directora del Instituto Nebrija de Formación Profesional